Dublin Core
Наслов
Мишљење студената Учитељског факултета о професионалној пракси
Опис
Истраживање сагледава потребе и очекивања студената IV године Учитељског факултета непосредно пре реализације праксе у ОШ "Михаило Петровић Алас" с циљем унапређивања менторске функције у школи у складу са потребама студената.
Аутор
Мр Гордана М. Степић , Александра Кашерић, Јелена Геић
ОШ „Михаило Петровић Алас“, Београд
ОШ „Михаило Петровић Алас“, Београд
Документ Item Type Metadata
Текст
Истраживање сагледава потребе и очекивања студената IV године Учитељског факултета непосредно пре реализације праксе у ОШ "Михаило Петровић Алас" с циљем унапређивања менторске функције у школи у складу са потребама студената. Разматрана су мишљења студената након реализоване праксе и поређена са почетним стањем. У истраживању је учествовало седам студената. Подаци су прикупљени путем полуструктуираног интервјуа. За обраду прикупљених одговора коришћен је метод анализе садржаја. Резултати истраживања указали су да студенте највише брину планирање и припремање наставе, временска артикулација часа и дисциплина у учионици. Пракса је у великој мери испунила очекивања студената. Омогућила им је да стекну извесно искуство у раду са децом и да сагледају које компетенције треба да јачају. Студенти су били веома задовољни сарадњом са менторима. Уочено је да би школа - вежбаоница требало да пружи повољније материјално - техничке услове за рад студената у настави физичког васпитања и музичке културе.